El Desafío y las Oportunidades del Periodismo Digital (Inscripciones cerradas)

Conocerás:
• Las mayores tendencias en periodismo en línea tanto en el mundo como en América Latina, con estadísticas actualizadas
• Evaluar y calificar todos los aspectos multimedia e interactivos de varios sitios Web de medios en América Latina.
• Aprender en qué consiste el periodismo ciudadano y cómo esto puede aumentar el tráfico en su sitio.
• Conocer algunos nuevos modelos de negocios en línea y descubrir la nueva competencia en línea.
• Actividad integradora del curso: Crear un plan para que un periódico integre sus áreas en línea e impresa para responder al desafío de Internet.
• Interactuar y discutir con otros 25 editores de América Latina y otros expertos sobre Internet y sobre cómo están respondiendo.
  
Como profesionales en la comunicación y la investigación, ellos van a ayudarse unos a otros a desarrollar su propia estrategia y sus propias tácticas para responder al desafío y a la oportunidad. Van a entrevistar a expertos y escribir notas periodísticas así como columnas de opinión.
 
Van a terminar la parte en línea del curso con un plan para transformar sus propias salas de redacción en términos de procesos, plataformas y personal.
 
Durante la parte presencial, en el proyecto final, van a aprender algunas nuevas herramientas multimedia para crear un producto – un blog, un wiki o un nuevo medio en línea – que integre los aprendizajes y nuevos conceptos impulsados en el curso.

 

Fecha de inicio y duración del curso:

El curso se dictará en línea a partir del día Domingo 17 Enero 2010 hasta el Domingo 21 Febrero 2010 y las clases presenciales tendrán lugar del Miércoles 17 Marzo 2010 al Viernes 19 Marzo 2010 en Guadalajara, México.

Metodología:

La metodología se basa en la modalidad de aprendizaje online reforzado con actividades en formato presencial. Las sesiones presenciales tendrán lugar en Guadalajara, Jalisco, México.

El apartado on-line ofrecerá recursos exclusivos que permitirán a los participantes la adquisición de conocimientos y experiencias mediante material didáctico, multimedia, casos prácticos, etc. Los materiales didácticos serán elaborados por especialistas en la materia, quienes impartirán el Curso. Las lecciones consistirán en una introducción redactada por el responsable, más material adicional que se pondrá a disposición en los recursos del curso. Dichos materiales contemplarán ejemplos e información relacionada con la materia de estudio.

Los participantes mediante una clave, tendrá acceso al sitio-web del Curso, donde podrá:
 Acceder a las unidades didácticas
 Consultar el material adicional (bibliografía, enlaces, noticias, etc.)
 Plantear sus dudas
 Participar en debates-foros
 Acceder a los ejercicios prácticos
 Mantener un contacto personalizado con los expositores

Requerimientos:

 

·         Computadora personal
·         Conexión a internet
·         Navegación en internet
·         Participación activa
·         Cumplimiento de actividades
·         Disposición de 10 horas a la semana

 

Programa auspiciado por:

Universidad de Guadalajara (Centro de Periodismo Digital)

International Center for Journalist (ICFJ)

Costos:

El costo de inscripción es de $50 dólares ó 650 en pesos mexicanos.

 

Programa del Curso:

Objetivo general

Tomar acciones apropiadas respecto al desafío de la Internet a medios tradicionales, después de conocer la realidad actual en el mundo del periodismo digital.

Unidad 1
El fin del monopolio: un vistazo al futuro
Objetivos de Aprendizaje
Que los participantes vean su propio futuro a través de la situación periodística en países donde el Internet tiene penetración mayor que en América Latina.
Contenido
Sumario de cómo los nuevos competidores están afectando los medios tradicionales fuera de América Latina.
Unidad 2
La situación latinoamericana: el perfil y la naturaleza de nuevos competidores
Objetivos de Aprendizaje
Que los participantes vean cómo el Internet ya está afectando a la audiencia mediática.
Contenido
Lectura de artículos, notas y sitios Web
Unidad 3
La respuesta de los medios en América Latina al desafío de Internet
Objetivos de Aprendizaje
Que los participantes experimenten ejemplos de periodismo multimedia, con video, audio, gráficos interactivos, etc.
Contenido
Videos, reportes multimedia, gráficos interactivos; revisión y análisis de sitios clave
Unidad 4
Nuevos modelos de negocios
Objetivos de Aprendizaje
Que los participantes descubran nuevos métodos de comercializar la información y las noticias de su propio medio.
Contenido
Ejemplos de nuevos productos y nuevos mercados para medios de comunicación
Unidad 5
Gerencia de un equipo de redacción en tiempos de cambio
Objetivos de Aprendizaje
Que los participantes desarrollen una idea de cómo planificar la integración de la parte digital de su redacción con la parte tradicional.
Contenido
Ejemplos de periódicos que han integrado sus redacciones (digital y tradicional)
Unidad 6
Parte presencial: Manejo de herramientas para publicar productos multimedia
Objetivos de Aprendizaje
Que los participantes adquieran habilidades básicas de producción en Internet para que capaciten a sus equipos editoriales.
 
NOTA.- Por ser presencial, esta parte del curso no tendrá lugar en Internet.

Ponentes:

James Breiner, Director del Centro de Periodismo Digital.