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Es un hecho casi indiscutible que conforme aumenta el número de usuarios de Internet, crece el consumo de noticias que se difunden a través de periódicos, plataformas y aplicaciones digitales. Compartir información relevante en la red se ha vuelto una actividad importante no sólo para los periodistas, sino también para miles de ciudadanos participativos que quieren informar y mantenerse informados sobre los asuntos trascendentes que ocurren en su entorno cercano y lejano.

 

Conscientes de los cambios y retos que enfrentan los periodistas y los ciudadanos en México y el mundo, en la página web del CFPD www.centroperiodismodigital.org hemos generado desde el 2011 una gran cantidad de información útil, valiosa y pertinente para los periodistas y comunicadores que desarrollan su trabajo tanto en entornos digitales como tradicionales. Nuestros productos y servicios de capacitación especializada facilitan y amplían el aprendizaje de cientos de personas que encuentran en el CFPD un espacio para la profesionalización e intercambio de conocimientos en temas relacionados con las tecnologías asociadas a Internet y el periodismo.

 

Con el fin de ofrecer a los usuarios de nuestra página web, participantes de los cursos y comunidades de redes sociales un compendio de las publicaciones más compartidas y “mencionadas” hemos publicado este Anuario 2013, un documento de fácil consulta donde también se encontrará un resumen de los logros y aprendizajes más significativos para el personal que labora en el CFPD, un lugar de trabajo donde creemos que es posible construir en la red un espacio de aprendizaje y cooperación para cientos de periodistas y comunicadores en México y el mundo.

 

Rosalía Orozco Murillo, enero de 2014

 

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Manual de verificación

Según el sitio web los escritos fueron elaborados por periodistas de la BBC, Storyful, ABC, Digital First Media y otros expertos en verificación de contenido. Proporciona las herramientas, técnicas y pautas paso a paso sobre cómo tratar el contenido generado por los usuarios en situaciones de emergencia.

 

El libro estará disponible muy pronto en formato PDF, ePub e Impreso.

 

En la página web del libro ya se puede consultar información sobre cómo verificar imágenes, videos y contenido generado por el usuario (UGC, en inglés User-Generated Content).

 

 

Visitar página web.

Periodistas. Simplemente, periodismo.

Periodistas es una revista editada por la Federación de Asociaciones de Periodistas de España (FAPE). En la edición número 33 se cuenta con el reportaje "El periodismo como compromiso" de Marla Molina, una entrevista a José Julián Barriga exdirector de Servimedia, noticias de la FAPE, entre otros contenidos.

La FAPE es la primera organización profesional de periodistas de España con 48 asociaciones federadas y 16 vinculadas que en conjunto representan a 21.000 asociados. FAPE nace el 19 de mayo de 1922 en Santander. Aprovechando que el Rey Alfonso XIII veraneaba en el Palacio de la Magdalena, la primera Asamblea se inauguró el 6 de agosto de ese mismo año.

 

Descargar número 33.

COMUNICAR. Revista Científica de Comunicación y Educación. ¿La revolución de la enseñanza?

COMUNICAR es una revista que aborda trabajos de investigación en comunicación y educación: comunicación y tecnologías educativas, ética y dimensión formativa de la comunicación, medios y recursos audiovisuales, tecnologías multimedia y cibermedios.

En este nuevo número se abordan temas como Audioblogs y Tvblogs, herramientas para el aprendizaje colaborativo en Periodismo, Colaboración y redes sociales en la enseñanza universitaria, Valoración de los estudiantes sobre la enseñanza del Periodismo en España, Medias digitales en Ecuador: perspectivas de futuro, entre otros.

 

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Entendiendo el impacto del periodismo científico

El informe, un estudio de caso de SciDev.net conformado por cuatro capítulos, combina datos estadísticos y cualitativos de tres proyectos de investigación. Los proyectos se enfocan en el uso e impacto del material de SciDev.Net de acuerdo con la información proporcionada por sus lectores, reporteros independientes y colaboradores de los artículos de opinión.

El primer capítulo presenta los detalles de cada proyecto de investigación, la metodología usada y la información clave sobre cada conjunto de datos, siendo el  punto principal que la mayoría de los lectores y escritores independientes y de opinión provienen o tienen como sede el mundo en desarrollo, en concordancia con la misión y el público objetivo de SciDev.Net.

En el capítulo dos se muestra evidencia del alcance y el uso del material de SciDev.Net a través de su página web.. Esta sección se basa principalmente en el proyecto de investigación a profundidad de los artículos de opinión.
 

El tercer capítulo analiza las motivaciones para la participación y uso de la investigación. El capítulo comienza con una sección que reafirma las características que deben tener las fuentes y la información científica para facilitar su uso. 

El capítulo cuatro presenta los impactos de largo plazo resultantes del uso del contenido de SciDev.Net según lo informado por los lectores, con aproximadamente el 80 por ciento de quienes participaron en la encuesta reconociendo que han aumentado su interés en los temas de desarrollo o motivado a involucrarse en ellos, ayudándolos a contextualizar o definir ideas, proyectos, programas y mejorar su red profesional.

 

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Racismo, Medios de Comunicación y Pueblos Indígenas

El siguiente libro digital fue desarrollado por el Centro de Culturas Indígenas del Perú (CHIRAPAQ) y proviene de una edición de la mesa redonda titulada "Diálogo en torno al racismo en los medios de comunicación y los pueblos indígenas” realizado el 22 de junio de 2011 en los ambientes de la Coordinadora Nacional de Derechos Humanos. 
 
El contenido del documento es el siguiente:

  • Presentación
  • Préambulo
    • Comunicación: Medio e instrumento del movimiento indígena
  • Los medios del racismo
    • Poder, racismo y medios de comunicación. Rosalina Tuyuc.
    • Naturalización de la exclusión: Imagen y representación de los pueblos indígenas. Eliana Champutiz.
    • De la mercantilización de la tradición a la visibilización de nuestros pueblos. Ada Villarreal.
    • Comunicación, proyecto político y construcción colectiva de paradigmas. Edna Meda.
    • Comunicación: Campo de batalla de los imaginarios por nuestro ser. Iván Sanjinés.
    • Domesticación por el rating: Evolución de la diversidad y los esquemas racistas en la TV. Eduardo Adrianzé.
  • Comentarios

 
 
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Guía para periodistas sobre cambio climático y negociación internacional

El objetivo de esta guía, según se especifica en el documento, es servir de apoyo a cuantos estudiantes de Ciencias de la Información y periodistas aborden por primera vez cuestiones sobre cambio climático, aportar algunos conceptos esenciales, y mostrar ciertas claves sobre los complejos mecanismos que rigen estas grandes reuniones internacionales. En definitiva, ayudar a responder a las preguntas que siempre nos planteamos los periodistas sobre el cambio climático.
 
La guía incluye un repaso histórico a los antecedentes del problema y el punto de vista de la comunidad científica y cómo los expertos de la ONU han abordado esta cuestión. También recoge las distintas posturas internacionales, el marco mundial del proceso de negociación, y las expectativas del régimen post 2012, además del testimonio de periodistas europeos y latinoamericanos, sobre cómo han abordado este tipo de información, las trabas que han encontrado y unas pequeñas recomendaciones para evitarlas.
 
El documento fue coordinado por Arturo Lorena (EFEverde/EFEfuturo) en conlaboración con periodistas ambientales iberoamericanos.
 
Incluye además un glosario de términos sobre cambio climático y una relación de sitios de referencia en internet sobre el tema.
 
 
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Herramientas digitales para periodistas - Segunda edición

El Centro Knight para el Periodismo en las Américas publica la segunda edición de este libro de la periodista argentina y experta en periodismo de datos Sandra Crucianelli
 
El libro electrónico contiene nuevas herramientas y esta divido en ocho capítulos:

  • Capítulo 1: Searching
  • Capítulo 2: La Web Profunda: Terreno fascinante para la captura de datos
  • Capítulo 3: La Web Semántica
  • Capítulo 4: Redes Sociales
  • Capítulo 5: Datos abiertos: El movimiento Open Data en el mundo
  • Capítulo 6: Bases de datos
  • Capítulo 7: Visualización de datos para principiantes
  • Capítulo 8: Herramientas específicas

 
Esta segunda edición fue organizada en 2013 gracias a la colaboración entre el Centro Knight y el Proyecto Mozambique de IREX/USAID (una edición en portugués, especial para Mozambique será publicada en breve). La producción gráfica ha sido realizada por Guillermo Franco (coordinación), Fabián Cárdenas (diseño) y Mauricio Jaramillo (revisión), según se comenta en el libro.
 
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Los contenidos más efectivos en Facebook.

El documento desarrollado por Vilma Nuñez contiene ideas elementales sobre cómo utilizar al máxmo los tipos de contenidos de Facebook: Texto, Fotos, Videos, Notas, Eventos, Ofertas, Enlaces, Encuestas, entre otros, para incrementar el número de "Me gustas", mejorar el engagement y sobre todo llevar tráfico a tu web.

 

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Facebook para Educadores y Líderes Comunitarios

El siguiente documento es una una guía práctica de 13 páginas para ayudar a los adolescentes a navegar en Facebook. Los principales temas que se tratan son:

  • Los adolescentes y las redes sociales - Principios básicos
  • La normas de comunidad en Facebook
  • Denunciar el abuso en Facebook
  • Intervención y prevención del bullying
  • La privacidad y el control de su información
  • Los grupos en Facebook
  • Desarrollo de directrices en los medios sociales

 

 

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